Maria Ranieri, Francesco Fabbro, Andrea Nardi, La media education nella scuola multiculturale. Teorie, pratiche, strumenti

  • Cristina Nesi MIUR
DOI: https://doi.org/10.13125/2039-6597/4126

Abstract

Review of the book La media education nella scuola multiculturale. Teorie, pratiche, strumenti by Maria Ranieri, Francesco Fabbro, Andrea Nardi.

 

 

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Author Biography

Cristina Nesi, MIUR

Si è occupata dal racconto breve novecentesco, dalla letteratura industriale, dal teatro del XX sec. e di didattica della letteratura. È autrice, con Maria Corti, di Dialogo in pubblico (1995; 2006) e di una monografia su Sebastiano Vassalli (2005). Di Alfonso Gatto ha raccolto inedite e raro in Il pallone rosso di Golia (1997) e in L'Arno dalla sorgente al mare (2006). Per il Piccolo Teatro di Milano ha curato la mostra e il catalogo Il giacobino Federico Zardi (2002). Ha reso a curare per Rizzoli l'opera omnia di Romano Bilenchi (1997) e gli Scritti scelti di Ottiero Ottieri (2009) nei Meridiani Mondadori.

Published
2020-05-30
How to Cite
Nesi, C. (2020). Maria Ranieri, Francesco Fabbro, Andrea Nardi, <i>La media education nella scuola multiculturale. Teorie, pratiche, strumenti</i&gt;. Between, 10(19), 548-552. https://doi.org/10.13125/2039-6597/4126
Issue
Vol 10 No 19 (2020): The Cultures of Dissent in Europe in the second half of the Twentieth Century
Section
Reading & Teaching/Teaching & Reading: Ed. Giulio Iacoli

Copyright (c) 2020 Cristina Nesi

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