L’uomo accademico flessibile: Due casi a confronto
Abstract
Con l’accelerazione della gestione neoliberale delle istituzioni accademiche, le regole di valutazione cambiano continuamente in modo imprevedibile. In questo contributo analizziamo i cambiamenti nei criteri di valutazione in due casi, uno italiano e l’altro del Regno Unito. Nonostante la diversità dei contesti, entrambi si caratterizzano per tecnologie del sé mirate a creare un nuovo tipo umano: “l’uomo accademico flessibile”.Anuac applica una licenza Creative Commons - Attribuzione (CC-BY) a tutto il materiale pubblicato. Con la licenza CC-BY, gli autori mantengono il copyright sui propri contributi, garantendo a chiunque la possibilità di scaricare, riusare, ristampare, modificare, distribuire e/o copiare i materiali pubblicati da Anuac, con la sola condizione che siano correttamente citati l’autore e il titolo della rivista.
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