Pandemos

The Strategies and Politics of the American War of Independence

Jeremy Black — 2025-02-07

Nella guerra d’Indipendenza americana le strategie politico-militari evolsero interattivamente sulla base di diversi fattori dalle molteplici sfaccettature, di ordine culturale, ideologico e psicologico non meno che materiale, tattico o geografico. Sul versante patriota, diviso com’era in entità coloniali separate e propense a seguire lo schema classico delle tradizionali milizie civili, l’addio a ogni speranza di tenere il Canada nello schieramento rivoluzionario, o il crescere della fiducia nelle azioni di guerriglia e nel sostegno internazionale, o il persistere del diffuso timore che la Madrepatria potesse ribaltare facilmente le sorti del conflitto, dovevano rivelarsi altrettanto importanti dell’istituzione di un Esercito Continentale e della disseminazione di una nuova idea di nazione. Sul versante britannico, il disimpegno dall’Europa e la mitezza verso i ribelli furono i criteri guida di una potenza “soddisfatta”, che aspirava a reimporsi nelle Americhe, ma non a costo di dover prima scendere a patti con le altre potenze europee, o dover poi presidiare militarmente colonie ormai definitivamente e irreparabilmente risentite.

L’uso dell’intelligenza artificiale generativa (AIg) nell’apprendimento inclusivo: un’indagine esplorativa

Filippo Dettori — 2025-06-20

Il contributo intende illustrare la ricerca svolta all’interno dei laboratori di Tecnologie dell’Apprendimento dei corsi di formazione per la specializzazione dei docenti di sostegno agli alunni con disabilità o Bisogni Educativi Speciali (BES). La ricerca, che fa parte di una prima azione di un Progetto di Ricerca di Interesse Nazionale (PRIN) sulle caratteristiche del docente inclusivo, che vede coinvolte le Università di Sassari, Parma e Verona, ha cercato di indagare l’impatto che l’IAg può avere nel processo educativo. La metodologia utilizzata è la somministrazione di un questionario a un campione di 263 docenti in formazione per sondare le loro opinioni sull’efficacia dell’uso dell’IAg come supporto per gli studenti con disabilità e BES sui processi inclusivi messi in atto in loro favore. I risultati di questa indagine evidenziano punti di forza e criticità dell’IAg nel processo di insegnamento e apprendimento dei ragazzi che nella scuola incontrano maggiori difficoltà

Empire Considered

Jeremy Black — 2025-07-24

Questo articolo ripensa l’Impero britannico, mettendone in luce lo straordinario impatto culturale, linguistico e politico, e il ruolo nel plasmare la moderna globalizzazione. Si sofferma sugli aspetti sia formali sia sostanziali dell’influenza imperiale britannica, ripercorre il passaggio del potere globale agli Stati Uniti, e sfida le critiche a senso unico all’esperienza dell’Impero. Tra costrizione e collaborazione, l’Impero britannico fu più complesso e sfaccettato, meno unilateralmente occidentale di quanto può apparire. L’instabilità e l’autoritarismo non sono necessariamente parte del suo lascito, che va inquadrato a tutto tondo nell’insieme della storia planetaria.

Il patrimonio culturale e storico nell’era della sfida elettronica

Chiara Grassi — 2025-06-23

Già a partire dalla metà del secolo scorso nell’elaborazione di modelli teorici dei processi mentali ci si è interrogati sulle potenzialità e limiti delle intelligenze artificiali, sulle ibridazioni dell’essere umano con le macchine. Il presente contributo intende in particolare focalizzare l’attenzione su quale sarà il futuro del museo, a fronte dell’impatto dell’intelligenza artificiale, nella sua funzione didattica e educativa, ed il suo ruolo di mediazione, modificatosi e maturato negli anni, per favorire la trasmissione delle risorse del patrimonio culturale presenti sul territorio.

Present Discontents

Jeremy Black — 2025-07-29

Questo saggio analizza l'attuale dibattito sull’Impero Britannico tra Sette e Novecento, evidenziando come tanti studi – influenzati dalla politica identitaria, della retorica della decolonizzazione e dalla teoria critica della razza – finiscano schematicamente per ridurre a morale complessi sviluppi storici. Sottolinea come eventi quali le recenti proteste in Australia o le mostre d’arte in Gran Bretagna riflettano strenue battaglie culturali intorno alla difficile eredità imperiale. Invoca un approccio più equilibrato e rispettoso della verità dei fatti, che riconosca il contesto, la pluralità delle motivazioni e il ruolo attivo delle popolazioni coinvolte. Insomma ammonisce contro narrazioni politicizzate che distorcono il passato per servire interessi odierni.

William Gibson’s Publications and their Context

Jeremy Black — 2025-03-31

Questo saggio esamina la ricca e variegata opera di William Gibson quale importante contributo alla lettura critica del passato storico britannico, in diversi ambiti che sono stati oggetto di particolare attenzione da parte della storiografia anglofona degli ultimi trenta o quarant'anni.

Le commissioni parlamentari nel processo di consolidamento democratico. Un’introduzione

Francesco Soddu — 2025-07-16

Introduzione a una selezione degli atti del seminario di studi che si è tenuto a Sassari il 13 maggio 2025, nell’ambito delle attività del progetto di ricerca PRIN 2022 dal titolo «The Italian Parliament in Action. Players, Issues and Praxis. 1968-1994».

Le commissioni permanenti nel Parlamento italiano: composizione e funzionamento

Francesco Soddu — 2025-07-16

Questo contributo riflette sulle caratteristiche delle Commissioni permanenti delle due Camere del Parlamento italiano (Camera dei Deputati e Senato) nel periodo dal 1968 al 1994. Esplora alcuni elementi relativi alla loro composizione e al loro funzionamento, nella convinzione che l’analisi delle dinamiche del funzionamento quotidiano dell’istituzione rappresentativa sia un elemento indispensabile per indagare il ruolo che essa svolse in un momento di transizione della storia italiana (come lo era quel quarto di secolo).

La grande rilevanza dei piccoli parlamenti

Chiara De Micheli — 2025-07-16

Questo contributo si propone di analizzare il ruolo del sistema delle commissioni parlamentari nel processo di consolidamento democratico e, in particolare, nell’istituzionalizzazione dell’assemblea rappresentativa durante la Prima Repubblica, nel periodo compreso tra il 1968 e il 1994. L’elaborato rappresenta una tappa di un percorso di ricerca volto a fornire una comprensione approfondita delle dinamiche parlamentari di una fase cruciale del consolidamento del regime parlamentare, successiva alle legislature instaurative, caratterizzata da una progressiva stabilizzazione istituzionale attraversata, però, da crisi politiche ricorrenti.

La centralità delle commissioni parlamentari nell’esperienza di un parlamentare d’opposizione

Giorgio Macciotta — 2025-07-23

Questo contributo ripercorre l’esperienza di un protagonista della vita politica italiana e delle istituzioni repubblicane nell’ultimo quarto del Novecento.