Tallè, C. 2016. La gramática de la identidad: La escuela bilingüe, los maestros y el “rescate” de la identidad en San Mateo del Mar (Oaxaca, México). Anuac. 4, 2 (ago. 2016), 157-188. DOI:https://doi.org/10.7340/anuac2239-625X-1982.