Pitto, C. e Farina, L. 2015. Famiglia, educazione e scuola in situazione di insularità: Aspetto triadico di una antinomia socio-culturale. Esperienze sul terreno. Anuac. 2, 2 (giu. 2015), 184-185. DOI:https://doi.org/10.7340/anuac2239-625X-110.