Appunti per una epistemologia della lettura: gli itinerari nascosti
Abstract
Tutti i lettori hanno sperimentato quanto un libro (e qui si parla di un libro che contenga una storia, intesa come racconto) sia in grado di “crescere” e far crescere chi lo legge. Ma in che senso le storie “crescono” e crescono dentro di noi? E perché, in genere, ci affascinano? In questo saggio si ipotizza che le storie siano un nutrimento indispensabile per il nostro cervello e il nostro corpo.
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